Algunas notas sobre el derecho a la participación de niños, niñas y adolescentes en contexto de acogimiento familiar

Abstract

Se analiza el derecho a la participación de niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva normativa y dogmática, con especial atención a quienes se encuentran bajo modalidades de cuidado alternativo basadas en familias de acogida. Se revisa su reconocimiento en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la legislación chilena, particularmente en las leyes N.º 21.067, N.º 21.302 y N.º 21.430, destacando su estrecha vinculación con el derecho a ser oído y con la autonomía progresiva. Asimismo, se examinan mecanismos institucionales de participación, como los Consejos Consultivos de niños, niñas y adolescentes, y se utiliza la escala de participación de Roger Hart para distinguir entre formas simbólicas y modalidades genuinas de intervención. En el contexto del acogimiento familiar, se identifican diversos obstáculos para el ejercicio efectivo de este derecho, entre ellos la falta de información, las experiencias previas de violencia o abandono, la existencia de criterios etarios restrictivos y ciertas prácticas profesionales que priorizan la rapidez de las decisiones por sobre la intervención de los propios niños y adolescentes. Se concluye que la participación debe concebirse como un derecho exigible y como una herramienta relevante para la restitución de derechos, el fortalecimiento de la autoestima y la adecuada intervención del sistema de protección.Más...