(2012) Music-Cáceres, Andrés Alberto; Barrientos-Delgado, Jaime; Universidad Católica del Norte
El propósito de este trabajo fue describir y caracterizar la salud mental y el bienestar subjetivo en estudiantes universitarios chilenos y analizar su relación con variables sociodemográficas. En este estudio participaron 494 estudiantes universitarios. Para medir salud mental (SM) se utilizó las escalas SF 12, estrés percibido, inventario de sintomatología SCL–90-R y apoyo social objetivo y percibido. Las variables de bienestar subjetivo (BS) se midieron a través de las escalas de felicidad percibida, satisfacción con la vida general y por dominios, bienestar psicológico y social. Los resultados evidencian una distribución normal de los puntajes en torno a sus medias en la apreciación de ambas dimensiones (SM y BS), existiendo diferencias por sexo en percepción de salud y sintomatología clínica. Otras variables sociodemográficas como estar en pareja, creencias religiosas y situación laboral permiten apreciar diferencias en los niveles de bienestar subjetivo y algunas condiciones de salud mental. Estos resultados confirman la necesidad de impulsar en la formación universitaria el desarrollo de aspectos socio-emocionales, fomentando un desarrollo integral durante el proceso formativo de los estudiantes.
